什么是好校长？要讲政治、懂教育、爱学校。
　　学校能不能办好，校长是关键。具体如何培养好、选拔好、使用好校长队伍，有3个办法：　　一是树典型　　每年选树10名“云岭好校长”，旗帜鲜明给予表扬奖励，宣传推广他们的教学和管理经验，发挥典型引路作用。　　二是抓培训　　继续实施万名校长培训计划，让“云岭好校长”传授办学治校经验；　　每年选派一批校长、副校长和后备人才，到省内外办得好的中小学跟岗学习。　　三是建机制　　对于干得好的校长，给荣誉、给待遇、给平台，激励他们干事创业。　　选优配强学校党组织书记，抓好学校党建，使学校党组织成为广大师生最贴心、最信赖的组织依靠。　　学校书记、校长都应该树立不是为当官、而是做教育家的意识，把全部心思和精力放在学校，围着师生转、围着教学转，当好学校发展的“火车头”。

什么是好班主任？要爱学生、负责任、肯奉献。　　班主任是每个班级最具体的管理者，也是学校与家长沟通的桥梁。从教书上课、管理班级，到关爱学生、家校协调，大事小事都离不开班主任。　　每个学校都要重视班主任队伍建设，注重选拔师德好、作风正、责任心强的教师担任班主任，并通过“师带徒”“老带新”等方式，让年轻教师到班主任岗位接受历练、提高本领。要加强激励，在绩效分配、职称评聘、成长空间等方面给予倾斜，让更多优秀教师愿当、爱当、当好班主任。　　班主任要把班级当成自己的家，把学生当作自己的孩子悉心呵护。

什么是好老师？要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
　　对于每一个学生而言，遇到一个好老师，是受益终身的幸事。　　要实施好“教育家精神铸魂强师”行动，加强师德师风建设，让教师成为学生为学、为事、为人的榜样。要推行学区内“大教研组”模式，让教得好的老师牵头组建学科教研组或名师工作室，搞好传帮带。要坚持每年选树最美教师和优秀乡村教师，加强教师待遇保障，减轻非教学负担。要关心艰苦边远地区教师，引导他们扎根基层、安心从教。　　希望广大教师忠诚教育事业，弘扬高尚师德，坚守“三尺讲堂”，不负“人民教师”的光荣称号。

没有高水平的师资队伍，就很难培养出高水平的人才，也就没有高质量的发展。好校长把学校管好、好班主任把班级带好、好老师把学生教好，三者各司其职、各尽其责，定将共同推动全省教育的高质量发展，以教育之力厚植人民群众幸福安康之基、以教育之强支撑和引领中国式现代化云南实践。